Tipo de motivaciones

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Nivel 5. Prototipo final

Nivel 5. Prototipo final En este último nivel, os dejo un vídeo para que podáis ver cuál ha sido mi proyecto final. Consiste en un Breakout Edu para alumnos de un Máster TIC que se imparte a distancia. La temática gira entorno a las oposiciones, tema que más les preocupa ahora mismo y motivo por el cual están haciendo este máster (mejorar la puntuación final). Para grabar este vídeo he utilizado la herramienta screencast-o-matic, que permite grabar la pantalla del ordenador. Podéis poner el vídeo en pantalla completa para verlo mejor. En el vídeo, se me ha olvidado comentar que para crear una sensación más inmersiva dentro del contexto online, que siempre es más frío, he pensado en ponerles música de fondo con este enlace que os dejo aquí:  Música Escaperoom ¡Espero que os guste mi propuesta!
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NIVEL 3: Estética: narrativa y experiencia inmersiva

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NIVEL 3: Estética: narrativa y experiencia inmersiva Para este nuevo nivel, he usado la herramienta Pixton, la cual te permite crear cómics de manera muy sencilla. En mi caso soy profesora de un Máster en TIC para la educación digital, por lo que hay que tener cuidado a la hora de elegir las actividades, ya que tendrán que acertarlas en un entorno online, donde los alumnos estarán cada uno en sus casas, lo que supone un gran problema a la hora de elegir las actividades a desarrollar. Además, se añade el problema de que los alumnos no se conocen entre sí, por lo que tendrán que desarrollar su empatía para poder ayudarse los unos a los otros en la distancia. También es más complicado crear una situación inmersiva en este entorno digital, pero para ello he pensado crear breakout rooms (grupos aleatorios dentro de la videoconferencia), para que se apoyen los unos en los otros, y haya más trabajo colaborativo. La temática girará entorno a conseguir un punto para las oposiciones
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